让文明之花在校园竞相绽放——我市全力推进文明校园创建工作纪实

 

　　今年以来，我市把文明校园创建工作与学校文化建设紧密结合，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以未成年人思想道德建设为抓手，不断丰富文明校园的色彩与内涵，为我市创建全国文明城市贡献力量。

 

 

　　“请大家佩戴好校牌、整理好校服……”近日，记者来到潜江中学，校门口齐刷刷的两排“红马甲”映入眼帘。

 

　　作为百年名校，在创建文明校园工作中，潜江中学始终贯彻落实立德树人根本任务，围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题，把握学校办学的方向，形成了学校特色品牌和亮点。

 

　　红马甲值周是潜江中学的优良传统，所有高二年级学生以班级为单位，轮流监督管理校园风气和环境卫生，以提高学生的“自我管理、自我服务”意识，让校园更和谐，学生更有责任感。

 

　　作为省级文明校园，潜江中学一直以来十分重视学生文体艺各方面的综合发展，开设23类活动课程，举办田径运动会、趣味运动会、科技节、艺术节等活动，激发学生的特长天赋，培养体育、科技、艺术多方面人才。同时，关注学生心理健康，开设心理健康课程和心理辅导活动，培养学生健康的心理素质。目前全市仅有的两个“未成年人心理健康咨询辅导站”，其中一个就在潜江中学。

 

 

　　“我们学校的食堂饭菜可好吃了，别人把这里当食堂，我们把这里当加油站。”曹禺中学二年级学生小李高兴地说。

 

　　曹禺中学自1992年创办以来，传承曹禺先生“方圆相济、行稳致远”的优良品质，一直把学生的生活品质放在第一位，凡是与学生有关的事项都严格要求。宽阔的绿茵场、设备齐全的运动区、干净卫生的学生食堂、服务周到的宿舍楼等基础设施以及教师团队都力争全市一流。

 

　　为了让学生在繁忙的学习之余培养自己的兴趣爱好，该校特设书法室、舞蹈室、VR体验室，并斥巨资打造毓德园、桂花园、景观石、浮雕、厅阁等书香休息区，学生们三五成群漫步在书香长廊，一边阅读学习，一边与同学交流探讨，和谐的氛围布满整座学校。

 

　　当被问到学校今后的文明创建之路怎么走时，曹禺中学副校长吴希凯表示，近几年，该校荣获了6个国家级和6个省级示范学校称号，这些成绩的取得归结于创建文明校园提供的优质土壤、形成的良好氛围、产生的核心竞争力。在今后的发展过程中，曹禺中学将在文明校园创建方面注入新内涵，探索新途径，提升新境界，认真打好曹禺品牌，努力使曹禺中学成为一张靓丽的名片。

 

 

　　“我家孩子现在学会了很多课本以外的知识，还在家里教我们如何进行垃圾分类。”放学时，接孩子的家长张女士说。

 

　　“是啊，前段时间学校还组织了农耕活动，我们家孩子回来一直说个不停。”一旁等待的刘女士也聊了起来。

 

　　“我们一直以来都以‘让生命更精彩’为办学理念，是全市课外活动最丰富的学校。”市实验小学有关负责人向记者介绍。

 

　　每逢耕种季节，该校都会组织农耕研学活动，让学生们到田间体验劳作，通过播种小麦、插秧等综合实践活动，学习农业知识，感受劳动人民的辛勤付出，学会节约、懂得感恩。

 

　　课外时间，该校还通过升旗仪式、主题班会、手抄报、趣味游戏等活动，引导学生了解生活垃圾的种类、可回收垃圾的利用价值、有毒垃圾的危害。同时，在各班进行垃圾分类投放巡查制，并将垃圾分类作为文明班级评比的重要条件之一。

 

　　在学生思想启蒙最重要的小学阶段，市实验小学积极在师生中开展“支部主题党日”“争当新时代好少年”等主题活动，真正做到了把党的历史灌输到每个孩子心里，并举办“忆峥嵘岁月，颂百年荣光”红色经典诵读活动、“国学·诗词”诵读活动，引导学生传承国学经典。通过特色主题活动和有趣的课外生活，让学生的童年更加丰富多彩。

 

　　创建文明校园像是一场没有尽头的马拉松，不论是丰富多彩的校园生活，还是求实创新的办学宗旨，又或者是全方位的育人理念，这些都只是漫长历程中的一个缩影。展望未来，任重而道远，我市将进一步巩固好、运用好文明校园创建成果，不断完善教育环境的层次水平，提升师生综合文明素养，珍惜每一缕阳光，不辜负任何一束花朵，让文明之花在校园竞相绽放。