欢迎进入潜江文明网网站! 今天是:
当前位置:首页 > 文明创建 > 文明校园 >

江汉油田高级中学:筑灿烂多彩生命 建和谐人文校园

发布日期:2019-12-25 09:30:31   作者:文明网小编    来源:    阅读:   保护视力色:       
  “油龙腾,汉水奔,怀家国,系苍生,文明薪火,代代传承……”青春的笑靥洋溢在脸上,浑厚的歌声飞扬在体育场,引得过往社区民众驻足翘首……是的,这是江汉油田高级中学一年一度的文化体育艺术节的文艺汇演现场,台上正在进行的是学校合唱团为师生带来的校歌《生命的风帆从这里起航》。
 
  油田高级中学始建于1970年,是响应国家号召,从天南地北奔赴江汉,为祖国献石油的第一代石油人在芦席棚与沼泽中建起的子弟学校。经过几代人四十余年的努力,已经发展为江汉平原腹地一所占地面积51000平方米、理念先进、师资强大、花团锦簇、引领社区、教学硬件设施现代化、具有浓厚的文化底蕴的品牌学校。
 
  近年来,学校在校园文化建设方面匠心巧用,卓有成效。
 
  牢记使命,明确办学思想
 
  “为了一切学生 ”“培养全面发展的人”“培育学生的核心素养”……这是教育者的使命,为此,学校与时俱进提出了“尊重·引领·进步”的办学思想,秉承“常怀悲悯,做唤醒灵魂的教育;锐意进取,担成就自我的使命”教育理念,并以此作为校园文化建设的理念,尊重鲜活的青春生命,以先进的思想、文化、制度等作为引领,以促进师生以及社区取得最大的进步。
 
  家长学校的课堂欢声笑语,学生志愿者到社区服务赢得社会赞誉,高考多元输出为学生找到新的人生出发点……具有前瞻性与悲悯情怀的办学思想,赢得师生价值认同。
 
  精心布局,营造花园校园
 





  春来蝴蝶蹁跹;秋来橘香满园;夏木阴阴适合手捧书一卷;冬雪霏霏,您不妨于教学楼俯瞰校园,银装素裹的静穆,是另一种沉静的美。
 
  "草木会说话,砖墙总关情",这是走进校园的客人对校园的赞誉。校门口的荣誉墙见证了学校风雨征程的历史;校门内右边的水杉艺术园展示的学生美术、摄影、手工等作品,让人惊叹青春视界的独特;开放式书架旁,人头攒动,阅读者静立的姿势,是最美的风景;温馨的图书室,师生共享,是诗意的栖居;走向运动场时,一路引路的是学生在各种体育盛会上的精彩瞬间的定格;而此时静静等候的乒乓球台桌旁,班级文化廊展示区却争相斗艳……
 
  没有高楼耸立,没有跑马大路,几条曲径,校舍于树木掩映下无言,这是家的感觉。师生就在这种朴实中和乐地学习与生活,为事业与明天而携手前行!
 
  健全制度,打造有序校园
 

  党的十九大四中全会全面总结出我国国家制度和国家治理体系13个方面的显著优势,指出制度是定国安邦的根本,成就伟业的保障。江汉油田高级中学深入学习贯彻全会精神,顺应时势,要求学生做到“言规行矩”,希望教师以“轨物范世”作为行事的高标,更在制度的建立与完善上出重拳。
 
  传承一年一度的教代会制度。将“以师为本,群策群力依靠教职工办学”的理念贯彻落实。
 
  传承一年一度的艺术节、运动会制度。学校借此平台锻造学生心智,激发集体荣誉感,选拔特长人才;而学生则在人文的陶冶中享受青春浪漫与多彩,快乐生长!
 
  健全巡课制度。形成立体多维度巡课模式,敦促师生的课堂行为,以便更有效促进课堂效率,提高青年教师的课堂管理水平。
 
  完善住校生管理制度。从按时就寝、内务整齐、友爱室友等细处强化管理,凸显爱心与制度并用的双轨模式,于宽严有度中让学生有居家的感动。
 
  创新入学教育模式,形成制度 。新生入学,学校为其量身定做了《新生入学教育手册》。为期一周的入学教育,从规则规范、感恩合作、爱国爱党、学习励志、安全环保等多个层面对新生进行教育,以期帮助学生养好习惯,拟定目标,纯正思想,为学生的三年乃至终身学习与发展奠基。
 
  培育师德,提升作为意识
 
  德高乃为师,处于当今时代的老师,要静守一隅,确实需要有为之坚守的理想与信念。
 
  老教师的职业怠惰,青年教师的职业挫败感……当种种不和谐因素客观存在,我们要思考的是,如何激发老教师的激情,如何让青年教师找到职业的幸福感。
 
  “青蓝工程”带来生机。学校“青蓝工程”近年来新增项目:班主任传帮带。当一声“师傅”叫住你,一张恳切的脸庞希望你为他支招--面对不驯的学生,年轻的他(她)不知所措时,老教师的汩汩滔滔,激活了倦怠的心房,树立了新手的信心。
 
  “微课竞赛”带来成功感。小胡,小李,小徐……VCR是什么?微视频怎么做?喀秋莎软件怎么用?办公室里、走廊上、运动场上……你总能听到略显苍老而又执着探究的询问声,而后年轻而具弹性的声音便开始了滔滔不绝。那青春的笑靥是幸福!
 
  “一师一优课”成就青年教师。第一轮学校有两位年轻教师分别入围国家优课与省级优课,本次学校推选出的优课青年教师占8成。每一节课打磨,都见证着青年教师对教育的热爱,见证着老教师心中不灭的激情。第二轮学校有语文、生物、历史获得国家级奖,地理、英语、政治获得省级优课奖。现在第三轮已过,我校两位年轻地理老师获得省级奖。
 
  湖北好课堂成为全校研究与践行新高考理念的极好舞台。教研组教师定案,青年教师设计教案,跨学科打磨,围绕核心素养,关注立德树人,关注学科的情境化教学。青年语文教师钟丽怀脱颖而出,获得湖北好课堂一等奖。
 
  着力新高考,着眼学生未来,学校加大师生学生职业生涯规划研究与教育。邀请专家入校讲学,鼓励教师积极研究与实践。2019年,在省教科院组织的“湖北省高中生职业生涯规划教育论文及微课评比”活动中,成齐老师的论文《浅谈生涯规划教育与班会课的融合--以手机主题班会为例》从全省170多篇论文和50多个微视频中脱颖而出,被评为省一等奖(全省仅30名)。
 
  于此,想起李大钊先生的话:“以青春之我,创造青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。”
 
  理想与信念从来就藏在他们内心最深处,学校借助这些平台,激发了他们的作为意识,这种积极进取的精神状态,带进校园,带进课堂,就这样于无声中浸润学生精彩纷呈的人生。
 
  体验德育,彰显人文关怀
 



  杜威所说“从做中学”,即是让学生做活动的参与者而不是旁观者,以体验获得独特的知识,带来情感的触动,促进实践能力的提升,
 
  这是培养具有核心素养的新时代的青年的有效途径。
 
  以军训为入学教育的第一课,考察意志力。当烈日下坚持的军姿得到认可,学生明白了坚持品质的可贵。
 
  以校服的穿戴作为身份与角色认定教育的切入点。校服在身,身份明确,言行自然得到警醒。这比班主任每时提醒学生“你是学生”要有效力。
 
  以社会实践活动为契机,增强使命感。走进油井、参观石油开采现场,学生能体会到父母的辛苦、祖辈创业的荣光,青春的使命感会被激发出来。这种体验,不是一段宣传片比得了的。
 
  以结对子方式关爱留守学生,营造生生亲爱氛围,让学生体验照顾人的幸福感。油田大多数孩子的父母会战石油前线(坪北、涪陵、山东……),无暇教育孩子。 学校注重对青春期的少年进行精神的引领,关注他们的学业、交友、人生价值取向。今年学校创新形式,让父母在家的学生与父母在外会战的学生结对子,从生活上给予照顾,在学习上组成小组,在思想上多沟通。此举错,的与创新中体现的更是一种人情关怀。照顾者,付出了爱心,可以锻炼能力,收获幸福感;被照顾,收获了爱心,学会了感恩,有了爱的能力……
 
  教育是一朵守望的花,用爱心浇灌,我们静待花开。
 
  尊重学生,助其多元发展
 







  “学生如何发展,不是你我说了算,是学生说了算。”校长朴实的话语,折射出的是一个教育者悲天悯人的情怀。
 
  尊重学生,就是尊重学生个性特点、学业水平、兴趣特长、志趣理想,而后制定具有针对性的培养计划,引导学生进行选择,帮助学生找到适合自己发展的路径。
 
  鉴此,学校开发校本课程,针对不同层次的学生进行指导教学;分层组织考试与质量分析,切实解决不同班级、不同层次的学生的疑难。
 
  特别是丰富多彩的活动课,各类校园社团,对激发学生兴趣,开发学生智力,挖掘学生特长,促进学生多元发展有不小作用。戏剧社表演,在集团艺术节中年年放异彩;演讲比赛、诗歌朗诵、校园笔友会成为校园文化的亮点。我们的演讲者站在了湖北省中华魂演讲比赛的现场;全国中学生作文大赛的最高荣誉--恒源祥之星,我校已经有两名学生获殊荣;湖北省第二届中小学“大家唱 大家跳”艺术教育集中展演活动中,学生获全能奖及合唱与校园集体舞二等奖……
 
  这些充分尊重学生、引领学生的举措,激发了学生兴趣,关注了特长培养,体现了教育者关心学生终身发展的人文情怀。
 
  冬藏秋熟润春光,励精图治正当时。笑语恬然携手进,生机不负少年情。当您被鼎沸的人声吸引,不要惊奇,这是一年一度的秋季运动会师生接力的现场,接力棒默契的传递中,我们看到的是飞奔的身影,感受到的是相携的深情……这里青春正绽放绚丽的光彩,这里正书写着油田高级中学新的传奇。(赵德霞报道)